学校语言文字规范化建设工作阶段性总结：规范语言文字，传承中华文化

　学校语言文字规范化建设工作阶段性总结：

　　规范语言文字，传承中华文化

　　为贯彻实施《国家通用语言文字法》，切实提高师生用语用字规范，我校结合学校自身实际，利用学校现有资源，坚持贯彻和落实各级部门下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求。制定了切实可行的制度和措施，积极创设推普环境，将语言文字规范化融入教学，在强化师生讲普通话、写规范汉字上，取得了一定的成效。学校力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的教师队伍，形成独特的校园文化。

　　一、领导重视 机构健全

　　抓好学校语言文字工作，必须逐步建立健全有效的规章制度，形成日常化、制度化、规范化的工作格局和管理模式。学校建立语言文字工作机构，围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。利用升旗仪式、校宣传栏、标语牌、校园公众号等途径和载体，加强“讲普通话、用规范字”的宣传，增强全校师生的语言文字规范化使用意识。

　　二、细化常规 落地扎根

　　抓住课堂教学主阵地，认真落实《通用语言文字法》。课堂教学是提高师生语言文字规范意识和应用能力的主阵地。我校教师在课堂教学中做到教案、板书、课件、作业批改和评语等不使用繁体字、异体字，不写错别字。正确、认真书写，做学生的表率，在潜移默化中影响学生，促进学生良好书写习惯的养成。

　　三、落实培训 夯实基础

　　 扎实开展语言文字培训工作。先后组织教师开展了国家通用语言文字法培训、规范行文格式培训，使语言文字培训成为我校的教学常态。

　　四、实处着力 做亮特色

　　开展了丰富多彩的第27届“推普周”宣传活动，广泛动员，积极构建和谐校园，提升学校文化品位，营造良好的语言环境。借助学校公众号推送推普周活动倡议书，向全体师生、家长发出倡议。在学校张贴推普宣传海报、向家长推广普通话等形式，形成推广普通话、促进语言文字规范的良好氛围。利用升旗仪式，学生进行推广普通话的宣传演讲，党员教师向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。