园长在幼儿园班主任培训会上发言：5个技巧，轻松凝聚班级向心力

亲爱的老师们：

大家好！

今天我们相聚在这里，共同探讨如何更好地开展幼儿园的班级管理工作。幼儿教育是孩子成长的重要启蒙阶段，我们每一位老师都肩负着为孩子们奠定良好基础的重任。正如著名教育家陈鹤琴先生所说：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。” 这充分体现了我们工作的重要性和复杂性。

一、以爱相伴，走进幼儿世界

“教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。” 我们面对的是一群天真无邪、充满好奇的小天使，要想让他们在幼儿园里快乐成长，首先要走进他们的内心世界。在日常活动中，我们要多蹲下身子和孩子们说说话，了解他们喜欢的玩具、动画片，参与他们的游戏。当孩子遇到困难，比如搭不好积木着急哭了，或者和小伙伴闹矛盾了，我们要及时给予温暖的拥抱和耐心的引导。用爱去呵护每一个孩子，让他们感受到幼儿园就像自己的家一样温暖，这样孩子们才会信任我们，更积极地参与到各项活动中。

二、依规立制，守护有序成长

“没有规矩，不成方圆。” 在幼儿园班级里，建立合适的规则同样重要。对于幼儿来说，规则是他们理解秩序和社会规范的启蒙。比如，我们可以和孩子们一起讨论制定 “玩具要分享”“排队不推挤” 等简单易懂的规则。在制定规则时，通过有趣的故事、儿歌的形式，让孩子们参与进来，这样他们会更容易理解和遵守。一旦规则确定，我们就要始终如一地坚持，不能因为孩子哭闹就妥协。让孩子们在规则的保护下，养成良好的生活和行为习惯，有序地成长。

三、精选助手，领航班级前行

虽然孩子们还小，但我们也可以培养一些小小的 “班级助手”。就像 “火车跑得快，全靠车头带”，这些小助手可以在班级活动中起到积极的示范作用。比如，挑选几个比较懂事、乐于助人的小朋友担任 “小班长”，协助老师分发餐具、整理玩具。对于这些小助手，我们要及时给予肯定和鼓励，让他们感受到自己的价值，同时也能带动其他小朋友一起积极参与班级事务。

四、开展活动，凝聚班级力量

“团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。” 在幼儿园，丰富多样的活动是增强班级凝聚力的好方法。我们可以组织亲子运动会，让家长和孩子们一起参与，增进亲子关系的同时，也能让孩子们学会团队合作；开展主题绘画活动，鼓励孩子们发挥想象力，展示自己的创意，同时也能培养他们的自信心和表达能力。这些活动能让孩子们在快乐中学习，在互动中增进友谊，让班级氛围更加温馨和谐。

五、畅通沟通，携手家园共育

“家长是孩子的第一任老师，而幼儿园教育又是孩子成长的重要阶段，家园合作就显得尤为重要。” 我们要定期和家长沟通，了解孩子在家的表现，同时也让家长知道孩子在园的情况。可以通过家长会、家长微信群等方式，及时反馈孩子的进步和问题。遇到问题时，和家长一起商量解决办法，形成强大的教育合力，共同为孩子们的成长助力。