2024年秋季学期 学校工作总结报告

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2024年秋季学期学校工作总结报告

XXXX学校

2025年

目  录

一、加强领导班子建设,管理工作效率全面提高

二、加强教师队伍建设,教师素质水平极大提升

(一)加强师德建设,教师形象全面提升

(二)强化教师培训,新进教师快速融入

(三)重视示范引领,骨干教师队伍加大

三、强化德育管理工作,学生思想素质明显进步

(一)开展新生军训,磨练意志培养纪律

(二)坚持升旗仪式,培养爱国主义思想

(三)文明班级评比,鼓励先进带动后进

(四)开展感恩教育,培养学生感恩意识

(五)弘扬民族精神,进行爱国主义教育

(六)提高自主管理,加强学生干部建设

(七)抓好校园文化,激发爱校爱国情感

(八)开展各项活动,丰富德育教育载体

(九)组织社会实践,培养学生全面发展

(十)加强家校联系,拓宽德育工作途径

四、加强教学工作管理,全面提高教学质量水平

(一)抓好教学常规,加强教学流程管理

(二)深化课程改革,强化校本教研机制

(三)重视课堂教学,增强教学质量效益

(四)加强学籍管理,落实规范化制度化

(五)严格考试管理,做好质量分析总结

(六)组织多样活动,活跃学生校园生活

五、提高教学科研能力,以研兴教促进教师成长

(一)建设高效课堂,积极开展课题研究

(二)开展同课异构,提升教师教学水平

(三)开展教研活动,学习推进有效经验

六、加强后勤管理服务,打造安全文明和谐校园

(一)加强后勤服务,不断增强服务意识

(二)加强校产管理,做好保养维修工作

(三)加强食堂管理,做好食品安全管理

(四)搞好宿舍管理,营造良好住宿环境

(五)加强安全管理,保证教学有序开展

(六)加强安全教育,开展校安全月活动

七、做好其它方面工作,保障各项工作有序开展

(一)加强党建工作,发挥战斗堡垒作用

(二)坚持校务公开,加强师德师风建设

(三)做好其他工作,促进工作目标达成

八、共同努力形成合力,学校教育成果硕果累累

九、积极发现工作不足,寻找问题原因解决问题

十、下一学期工作设想,规范细化常规工作管理

学校2024年秋季学期工作总结报告

2024年秋季学期,我校始终坚持以党的二十大精神为指导,全面贯彻落实党的教育方针,始终坚持以提高教育教学质量、促进教育内涵发展为中心,以“创特色、提质量、树形象”为工作重点,在上级教育主管部门的关心指导下,在全体老师任劳任怨、兢兢业业的辛勤耕耘下,在全校学生勤奋刻苦、坚持不懈的努力奋斗下,我校各方面的工作均取得了长足的进步和优异的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现将一学期来的工作总结如下:

一、加强领导班子建设,管理工作效率全面提高

学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。要求领导干部以身作则,率先垂范,要为全体教师树立一面旗帜,凡要求教师不做的,自己首先不做;要求教师做到的,自己带头做到,坚持弘扬正气,引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。具体要求班子成员要带头深入教学一线,带头遵守学校规章制度,带头履行职责,同时要求班子成员既要明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家,形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制度、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。

二、加强教师队伍建设,教师素质水平极大提升

(一)加强师德建设,教师形象全面提升

一学期来,我校重视师德师风建设,开展了以“创文明校风、树师表形象”为重点的师德教育活动,以提升教师形象。坚持利用每周一的政治学习会议,学习教师职业道德以及上级有关文件精神,提高教师依法执教的自觉性。通过学生评教、家长评教加强教师职业道德的考查力度,整顿师德方面突出的问题,实行师德规范一票否决制,坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为,在学校工作中以争创一流学校的目标凝聚全体教师,引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结,经过一学期的努力一支有爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师群体正在逐步形成。具体表现在:教师的工作积极性高,教师严守考勤管理制度,守职情况大有改观,敬业状态令人感动以及团结、协调、凝聚的意识增强等方面。

(二)强化教师培训,新进教师快速融入

对今年新进教师,学校均指派骨干老师与其结对指导帮助,精心做好新教师的“传、帮、带”工作,开展了新进教师汇报课活动。组织教师参加市县教育局组织的各类培训,本学期学校共派出6名教师到内地及XX市参加国培,另有130余名教师参加了远程教育培训并全部通过考核,通过外出学习和培训,教师的视野宽了,眼界远了,观念新了,方法多了,为我校的教育教学增添了新的活力。

(三)重视示范引领,骨干教师队伍加大

学校非常重视骨干教师队伍建设。以培养“骨干”为抓手,大力培养骨干教师,扎扎实实加强师资队伍建设,充分发挥骨干教师教学示范和骨干带头作用,积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比,给予他们充分展现自己舞台的机会,有效地提高了他们的教学业务水平,骨干教师队伍力量进一步加大。

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