学校“清廉学校”建设工作总结

一、引言

　　作为一所教育单位，学校不仅要培养学生的学术能力，还有着重要的社会责任，即培养学生正确的价值观和道德观。在当前社会风气不正的情况下，学校有义务为学生创造一个清廉的学习环境，培养学生走向阳光、健康的成长道路。本文将对学校“清廉学校”建设工作进行总结，以期为其他学校在道德建设上提供一些经验和参考。

二、目标确定与实施举措

　　学校“清廉学校”建设工作首先要明确目标，确定清廉学校的具体内容和要求。学校领导和教职工共同商讨，并广泛听取学生和家长的意见，形成共识。在确定目标的基础上，制定相应的实施举措，包括教师培训、学生教育、家校合作等方面，全面推动清廉学校的建设。

三、教师培训

　　教师作为学校中的重要角色，需要具备正确的价值观和道德观，才能够对学生进行正确的引导。因此，在清廉学校的建设过程中，教师培训是一个重要的环节。学校可以邀请专家学者开展关于清廉教育的培训课程，帮助教师提升道德素养和教育能力。同时，学校还可以组织教师之间的交流活动，分享教育经验和教学心得，促进教师之间的学习和成长。

四、学生教育

　　学生作为学校的核心群体，他们的道德观念和行为习惯对整个学校的文化氛围和学风影响巨大。为了培养学生正确的价值观和道德观，学校需要开展一系列针对性的教育活动。例如，开设课程，讲授正义、诚信等道德教育内容，引导学生树立良好的品行组织学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神建立学生道德观察小组，监督学生行为，及时发现和纠正不良习惯等。