第一学期小学学校工作总结
本学期我校工作本着“追求和谐,享受快乐”的办学理念,倡导“团结、务实、创新”的学校精神,稳步推进学校均衡教育创建的各项工作。在全体教职工的共同努力下,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、德育工作:
(一)完善制度,形成合力
本学年,根据学校实际,进一步细化了《班级流动红旗评比细则》以及《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化;德育处在建立、健全组织机构及规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,采用值周领导、值周教师以及值周生同步检查制,每天对学生的日常行为、班级常规管理等进行检查评比,做到天天检查,周周考核,月月汇总奖评,收到了较好的效果。
(二)加强队伍建设,提高整体水平
1、完善各项规章制度,重新修订了《班级量化管理细则》以及《班主任量化评价方案》,把教师的教学实效、教学常规、工作纪律等纳入量化考评之中。
2、加强教师的理论学习,对值日教师、值周学生进行工作培训,取得了较好的效果。
3、组织教师参加各项上级活动和竞赛。
(三)狠抓班级管理,强化德育工作
1、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课,班会内容要丰富,形式要多样,并随时做好班会记录,及时上交德育处。
2、每周召开班主任会议。学校要求班主任每月召开两次班干部会议,班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。
(四)抓常规管理,确保德育工作落到实处 ,具体工作有如下几个方面:
1、抓养成教育
(1)德育处对学生文明行为等方面加大了检查力度,发现问题及时处理,并把检查结果纳入班级量化考评之中。每天早上进入校门打队礼主动站成一排,有序走进教室,晚上和早上一样有序走出校门、注重文明的语言、温馨的提醒,那就是学校一张张靓丽的名片。
(2)通过校园广播、国旗下讲话,以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。
(3)利用班会和队会课,组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,对学生进行行为习惯教育。
(4)加强对值日教师、值日生的管理力度,做到督查勤、排患早,力求减少安全事故或将安全事故降到最低。
2、抓健康教育工作
(1)认真组织各种健康教育知识讲座,全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率。
(2)做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理,对室内外的环境卫生,每天做到三查,即早上到校检查、中午上课之前检查、下午放学校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师,并纳入班级量化考核之中。
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