2024-2025年第二学期主题班会第六周 守护母亲河，红领巾在行动

动

目

的

2.结合黄河流域文化，增强学生的文化认同感和环保责任感。

3.通过制作“黄河水土保护瓶”，激发学生参与生态保护的积极性。

（1）PPT课件（包含黄河流域生态现状、黄河文化等内容）。

（2）视频《黄河的故事》。

（3）简易水质检测工具（如pH试纸、透明度计）。

（4）透明瓶子、黄河水样、土壤样本、标签等制作“黄河水土保护瓶”的材料。

2.环境布置：

（1）在教室墙上张贴“守护母亲河，红领巾在行动”主题海报。

（2）准备“黄河文化展示角”，用于展示学生制作的“黄河水土保护瓶”。

动

过

程

班主任开场：欢迎同学们回到班会课堂，引出主题：“守护母亲河，红领巾在行动”。

互动提问：“你们知道黄河为什么被称为‘母亲河’吗？它对我们有什么重要意义？”

总结：黄河是中华民族的摇篮，孕育了灿烂的中华文明，但也面临着生态保护的挑战。

2.主题活动：黄河水质检测实践（10分钟）

视频播放：播放《黄河的故事》片段，展示黄河的壮丽景观及生态现状。

科学实践：

（1）班主任演示如何使用pH试纸、透明度计检测水质。

（2）学生分组进行水质检测，记录数据并讨论结果。

互动讨论：“黄河水质现状如何？我们可以为保护黄河做些什么？”

班主任总结：保护黄河水质是每个人的责任，我们要从身边小事做起，守护母亲河。

3. 小组讨论：黄河文化与生态保护（10分钟）

分组讨论：

（1）每组讨论“黄河文化对我们有什么影响？如何将文化传承与生态保护结合？”

（2）每组选1名代表发言，分享讨论结果。

班主任总结：黄河文化是中华文明的重要组成部分，保护黄河不仅是生态任务，也是文化使命。

4.实践环节：制作“黄河水土保护瓶”（10分钟）

活动介绍：

（1）每位学生领取一个透明瓶子，装入黄河水样和土壤样本。

（2）学生在瓶子上贴上标签，写下自己的保护承诺（如“我承诺节约用水”）。

制作过程：

（1）学生分组合作，完成“黄河水土保护瓶”制作。

（2）将作品展示在“黄河文化展示角”，作为班级文化的一部分。

班主任点评：表扬积极参与的同学，鼓励大家用实际行动守护母亲河。