2025年春季学期

学校全面工作安排表

（4500字计划+每周安排）

周次	日期	周主题	工作重点	备注
开 学 前 一 周	2月12日 – 2月16日	未雨绸缪 定方向 ， 策马扬鞭 启新程	1. 召开校务会议，明确新学期整体工作任务； 2. 后勤部门进行校园安全检查，维护教学设施； 3. 各学科组备课，调整教学计划与资源配置； 4. 办公室完成教材、教具、办公物资发放； 5. 班主任与家长沟通，发布新学期入学安排。
第 1 周	2月17日 – 2月22日	春风拂面 迎新程 ， 昂首阔步 展宏图	1. 召开全体教师大会，传达新学期工作目标； 2. 校园环境全面清理，排查安全隐患； 3. 新生报到，学籍核查，完成分班编排； 4. 教学部门统筹课程安排，确保开学教学秩序； 5. 组织开学典礼，举行升旗仪式，校长致辞； 6. 各班级召开入学教育班会，规范学习纪律。	开学典礼
第 2 周	2月24日 – 2月28日	晨曦初照启新程 ， 万象更新展宏图	1. 按计划召开正式开学典礼，组织升旗仪式、校长致辞及师生宣誓； 2. 组织新生报到、学籍核实与班级编排，确保资料准确； 3. 后勤部门调试各教学楼、实验室及体育场设施； 4. 办公室统一分发教材、办公用品和教务资料； 5. 召开教师培训会议，讲解新学期课程安排及教学改革要求； 6. 德育处与班主任就新生适应开展专题辅导。	2月24日为正式开学日
第 3 周	3月3日 – 3月7日	风起云涌扬正气 ， 桃李满园展风采	1. 教导处组织课堂听课与教学检查，及时反馈教学现状； 2. 党建部门开展师德师风专题教育，组织签订师德责任书； 3. 班主任召开班级管理会议，总结开学初期经验； 4. 后勤部门进行校园安全隐患排查，确保设施运行正常； 5. 开展校园文明建设宣传，少先队组织主题活动。
第 4 周	3月10日 – 3月14日	春光明媚植新绿 ， 群贤毕至展才华	1. 各学科组集中开展集体备课，组织观摩课活动； 2. 邀请优秀教师开展师德先进事迹报告，树立标杆； 3. 后勤部门开展“绿色校园”行动，各班认领绿植，推动环保； 4. 办公室定期巡查校园环境，整改不规范现象； 5. 筹备3月12日植树节活动，制定详细方案并动员全校。	3月12日为植树节
第 5 周	3月17日 – 3月21日	传承正气扬清风 ， 勤学苦练谱新篇	1. 德育处组织“学雷锋”志愿服务活动，制定实施方案； 2. 开展“雷锋精神”主题班会及黑板报创作，评选先进个人； 3. 教导处抽查教师教案及作业批改情况，确保教学质量； 4. 后勤部门对垃圾分类设施进行升级改造，并组织宣传培训； 5. 班主任提前筹备家长会内容，邀请家长参与交流。
第 6 周	3月24日 – 3月28日	雨润物华知实情 ， 春风化雨促发展	1. 组织阶段性小测，及时进行学情分析与反馈； 2. 德育处落实“德育导师制”，对学困生开展有针对性辅导； 3. 党建部门策划师德论坛，安排党员示范课及经验交流； 4. 后勤部门对多媒体设备及教室设施进行全面检修； 5. 办公室汇总阶段性工作进展，形成工作报告。
第 7 周	3月31日 – 4月3日	晨光映照备考路 ， 严谨细致护安宁	1. 根据阶段性测验反馈，调整教学进度与复习计划； 2. 德育处组织考前心理辅导，开展诚信考试教育； 3. 后勤部门提前布置考场、调试设备，确保考试环境安全； 4. 少先队组织诚信考风宣传，开展主题教育活动； 5. 办公室发布4月4日至6日清明节值班及应急安排。	清明节
第 8 周	4月7日 – 4月11日	晴空万里展新姿 ， 青松挺立守安宁	1. 教导处组织教师培训讲座，重点讲解智慧课堂建设及信息化教学； 2. 德育处与班主任对各班进行纪律与卫生检查，严格执行标准； 3. 后勤部门全面排查校园安全隐患，重点关注防火、防溺水； 4. 党建部门组织党员教师示范授课，发挥先锋模范作用； 5. 班主任收集家长意见，为家长会做充分准备。
第 9 周	4月14日 – 4月20日	夕阳映照筹中考 ， 劲风送爽展宏图	1. 教导处组织召开期中考试命题会议，统筹命题与试卷审核； 2. 后勤部门按要求布置考场、调试考试设备，确保正常运行； 3. 德育处开展学生学业压力调查，及时安排心理疏导； 4. 班主任组织诚信考试主题班会，明确考试纪律及奖励措施； 5. 办公室召开考务协调会议，明确各项分工与责任。	世界 读书日
第 10 周	4月21日 – 4月25日	明月高悬照考场 ， 星辰点点定乾坤	1. 教导处严格组织实施期中考试，确保考试纪律严明； 2. 各学科组组织集中阅卷，及时统计考试成绩； 3. 德育处对考试期间违纪行为进行严肃处理，并及时通报； 4. 班主任整理考试反馈，组织家校沟通会； 5. 后勤部门负责考场物资回收与设备清点，确保无遗漏。	期中考试
第 11 周	4月27日 – 4月30日	晨曦初露鉴群贤 ， 暮色沉沉谋后策	1. 教导处召开考试质量分析会，深入剖析考试中存在的问题； 2. 德育处联合班主任召开家长会，反馈考试成绩与改进措施； 3. 后勤部门开展防溺水及安全知识宣传，强化安全意识； 4. 少先队组织劳动主题活动，培养学生劳动观念； 5. 办公室统计各部门考勤及绩效数据，形成阶段性总结报告。	劳动节
第 12 周	5月6日 – 5月10日	春华秋实映丹心 ， 瑞气祥云兆吉祥	1. 德育处制定校园运动会总体方案，明确各项赛事项目及安全措施； 2. 后勤部门根据要求采购运动器材，确保器材质量； 3. 教导处组织开展青年教师微课大赛，激励教学创新与交流； 4. 班主任协助学生报名参加各项比赛，确保报名流程规范； 5. 党建部门组织党员先锋评估，表彰先进典型。
第 13 周	5月12日 – 5月16日	风雷激荡展英姿 ， 云烟散尽映丹青	1. 按计划实施校园运动会，确保开幕式、各项赛事及现场管理工作有序； 2. 后勤部门全程保障比赛场地、器材及医疗设备安全； 3. 少先队负责记录赛事成绩及优秀选手表彰； 4. 班主任组织现场秩序维护，确保参赛和观赛纪律； 5. 财务室对运动会经费使用进行审核并及时公示。	运动会
第 14 周	5月19日 – 5月23日	玉宇澄清传雅韵 ， 丹心璀璨映华年	1. 德育处主办校园艺术节，组织合唱、绘画、手工等多项活动； 2. 教导处安排传统文化课程体验，如书法、茶艺等，弘扬民族文化； 3. 后勤部门确保展演场地及相关设备正常运行； 4. 班主任指导学生作品创作，激发艺术潜能； 5. 办公室负责活动资料、照片及宣传材料整理归档。	艺术节
第 15 周	5月26日 – 5月30日	晨光熹微映寒梅 ， 暮雪纷飞展壮志	1. 教导处组织召开期末命题会议，研讨试题设计及复习计划； 2. 德育处策划端午文化体验活动，组织传统文化展示与互动； 3. 后勤部门对各考场、监控系统及消防设施进行全面检查； 4. 班主任组织安全教育专题讲座，普及防暑、防溺水等知识； 5. 财务室提前预拨期末考试及资料印刷相关费用。	端午节
第 16 周	6月3日 – 6月6日	青山常在展宏图 ， 碧水长流映俊贤	1. 教导处督促各科教师梳理教学重点、难点及复习资料； 2. 学科组根据学生实际情况设计分层作业，开展查漏补缺； 3. 德育处组织“优秀班集体”评选活动，增强班级凝聚力； 4. 后勤部门对教室空调、饮水设施等进行最终检修； 5. 党建部门筹备学期总结会议，全面回顾工作成果。	考前冲刺阶段
第 17 周	6月9日 – 6月13日	曦光初露映考场 ， 暮霭沉沉助捷报	1. 教导处组织专题复习讲座及答疑辅导，确保疑难问题及时解决； 2. 班主任组织考前心理调适专题班会，疏导学生情绪； 3. 办公室组织监考人员培训，统一考试纪律要求； 4. 后勤部门开展校园安全全面排查，排除各类安全隐患； 5. 德育处与少先队初步策划毕业典礼流程及仪式安排。
第 18 周	6月16日 – 6月22日	落花流水情依旧 ， 青山绿水意绵长	1. 办公室汇总各部门绩效考核数据及评优结果，形成总结报告； 2. 德育处组织毕业典礼及离校仪式，妥善安排相关工作； 3. 后勤部门完成校园物资盘点，制定暑期维护计划； 4. 财务室公示学期账目，编制暑期预算； 5. 校长主持全校总结大会，全面回顾学期工作，部署下学期任务。	学期总结工作
第 19 周	6月23日 – 6月27日	寒星映月守考场 ， 劲风送爽正当时	1. 教导处组织实施期末考试，确保考试组织严密、纪律严明； 2. 各学科组迅速开展集中阅卷工作，及时统计成绩； 3. 德育处对考试期间违纪行为进行严肃处理； 4. 后勤部门负责考场物资回收及设备核查； 5. 班主任组织考后辅导，帮助学生调整考试后状态。	期末考试
第 20 周	6月30日 – 7月4日	新秋将至展宏图 ， 旧暑余温启新程	1. 召开新学期筹备工作会议，梳理总结本学期经验，明确下学期改进方向； 2. 教导处组织教师研讨，研究教学改革与课程优化方案； 3. 后勤部门对校园环境及设施进行检修升级，为新学期创优环境； 4. 办公室整理、归档上学期各项资料，准备新学期档案管理工作； 5. 德育处组织家长、教师意见征集，规划新学期家校联动工作。

周安排：周例部署定航向，砥砺奋进展宏图

周次	工作内容	责任部门
每周一	召开部门例会，传达上级指示，布置本周工作任务	各部门
每周二	校园安全巡查：对教学楼、实验室、食堂等主要区域进行安全检查	后勤部门
每周三	教学质量检查：组织课堂听课及教学情况反馈	教导处
每周四	家校联络：班主任定时与家长沟通，反馈学生在校表现及存在问题	班主任
每周五	各部门提交本周工作总结及问题报告，同时初步汇总下周工作计划	各部门 /办公室

月安排：总结反思明方向，策马扬鞭踏征程

月份	工作内容	责任部门
每月初	召开全校工作例会，总结上月工作成果，分析存在问题，部署当月重点工作	校领导/办公室
每月中	组织全校安全生产检查，重点检查消防、设备、食品卫生等，形成书面检查报告	后勤部门
每月中	财务核算会议：核对上月经费使用及预算执行情况，评估各部门绩效	财务室/各部门
每月末	召开教师教学研讨会，交流教学经验，探讨教学改革与课程创新	教导处
每月末	组织家长沟通会或家长开放日活动，加强家校联系，反馈学生在校表现及问题	德育处/班主任

 

2025年春季学校工作计划

——蛇舞春雷启新程 育人为本奏华章

一、指导思想

蛇腾瑞气启新程，花绽芳华绘锦图。在2025年春季新学期到来之际，我校将继续紧扣国家教育方针，坚守“立德树人”根本任务。我们坚持以“五育并举”为基础路径，积极推动教育评价改革，充分运用信息化、智慧化手段升级教育教学模式。新的学期中，学校将着重将学科教学、德育体系、特色校本课程与现代教育技术深度融合，以“科技赋能教育，激活创新思维”为核心理念，关注学生差异与个性化成长需求。全校上下将群策群力，通过更具协同效能的管理、更高水平的师资队伍，以及更为丰富多元的教学方式，持续提升整体办学品质，让每一位学生都能获得更优质的发展与成长。

二、总体目标

1. 建铸魂，德育为先

深化 的建设在学校各项工作中的引领作用。夯实师德师风，以 性润德、以榜样示范，引导全体 员教师勇担育人重任。构建以班主任、少先队、德育处多方联动的德育网络，为学生塑造更系统、更具针对性的德育环境。

2. 质量立校，创新育人

将教学质量稳步提升作为学校核心任务，既要落实课程标准、规范常规教学，又要不断创新教学方式方法。借助大数据分析、教学管理平台、智慧课堂等技术手段，实现对学生学习过程的精准诊断和动态跟踪，增强教学的科学性和高效性。

3. 特色发展，五育融合

在全面开齐开足国家课程的同时，深度挖掘学校办学特色，以“STEAM课程+传统文化教育”为主要支点，推进校本课程开发，鼓励跨学科融合与实践活动联动，切实增强学生的综合素养和创新能力。

4. 队伍优化，服务升级

聚焦干部队伍和教师队伍的专业化成长，完善岗位考核与培训体系，在学科教研、课题研究、青年教师培养等方面形成内生动力。同步提升后勤与财务管理的精细度，积极构建“智慧校园”服务体系，为师生的工作、学习与生活保驾护航。

5. 安全为基，智慧护航

坚持“预防为主、安全第一”的原则，健全校园安全管理和应急机制，常态化开展安全演练；利用智能监控系统、云端安全预警等技术手段强化人防、物防、技防三位一体，让校园更加和谐、有序。

三、主要工作任务

（一） 建与师德师风

1.强化学校 建工作品牌

通过“三会一课”、主题 日、在线学习平台等方式，持续深入学习 的创新理论和教育政策文件，并结合实际进行案例研讨，提升 员教师的政治觉悟和专业水平。进一步明确 员教师的岗位职责，通过示范课、师徒结对、班级指导等活动，让 建活力转化为教育教学的实际成效。

2.构建高尚师德风尚

在现行师德考核体系上，加强过程管理和多维评价，突出对教师爱岗敬业、关爱学生、教研创新的考察。考核结果与绩效和荣誉评定挂钩。定期举办师德师风交流会，邀请优秀教师代表分享实践经验、育人故事；利用校园媒体（官网、公众号、LED屏等）对优秀 员教师、师德标兵进行宣传表彰。

（二）特色育人与德育工作

1.一体化德育网络

德育处牵头、少先队为主体、班主任为骨干，联合多学科教师开展丰富的德育活动，打造“上下联动、左右协同”的一体化德育网络。利用微信、家长会、社区资源等渠道，推动家庭、学校和社会合力育人，尝试将公益组织或企事业单位引入德育实践环节，让学生在真实社会情境中提升综合素养。

2.“五育并举”与校本特色

进一步完善“STEAM探究实验室”和“国学传承基地”等功能室的建设，结合3D打印、机器人编程、AR/VR交互式学习，以及书法、剪纸、茶艺等传统文化课程，让学生在“动手实践”与“文化浸润”中体会创新的乐趣与传统的力量。鼓励各年级结合学科特点，设计不少于1次的社区公益活动或户外研学，让学生掌握实用生活技能的同时，也能增强社会责任感和团队协作意识。如“科技周”“艺术月”“体育节”等，以综合形式激发学生的多元兴趣，提升综合应用能力。

3.心理健康与行为养成

开齐开足心理健康教育课程，利用专业教师与心理咨询室，为学生提供个别辅导和团体辅导，关注学业压力、青春期困惑等问题。班主任组织学生选举班干部、制定班规班训，形成“学生自治+教师引导”的管理模式，让学生学会自我约束与自我激励。

（三）教学质量与教研提升

1.落实课程计划与常规管理

坚持“独立备课+教研组集体讨论”的组合，突出对教材内容的深度解读与学科核心素养的落实；课堂中注重启发式、互动式和探究式教学，提高每节课的投入产出比。优化作业结构，减少机械重复，增设分层次、个性化作业；借助数据化测评系统，对学生作业表现进行实时分析，及时反馈并实施个性化辅导。

2.智慧课堂与数字化评测

推进互动白板、电子书包等智能硬件在课堂中的常态化运用，通过实时弹幕、课后线上训练等方式增强师生间的双向交流；利用教育数据管理平台，对学生的平时测验、作业完成度、线上学习时间等指标进行追踪，为教师把握学情和精准教学提供数据支撑。搭建或升级学校专属的“云课堂”平台，鼓励教师开展课后微课辅导、在线答疑、个性化资源推送等活动。

3.教研科研与课题实践

继续加大对学科组长、骨干教师的支持，针对“双减”背景下课堂高效性提升、信息化教学、作业创新设计等主题开展深度研讨，每学期至少6次教研活动形成可分享的教研成果。鼓励教师申报市级及以上科研课题，尤其聚焦“智慧校园”“人工智能辅助教学”等新兴领域，把研究成果转化为教学实践的内在动力。通过“青蓝工程”或“名师工作室”等形式，为青年教师提供示范观摩、专业带教和个性化指导，构建良好的教师梯队成长通道。

（四）师资队伍建设与管理优化

1.干部队伍专业化

对中层干部实行目标责任书管理，明确在学校管理、教学质量、团队建设等方面的量化指标；定期通过述职汇报与考核评估的形式进行绩效管理，确保干部工作有抓手、有动力。积极选派管理干部及骨干教师参加市级以上培训或兄弟学校交流，吸收先进的教育理念及管理方法，引入到校本实践中。

2.教师成长与绩效激励

为新教师、骨干教师量身制定成长计划，明确阶段目标；学校每学期至少举办3场专题培训或名师讲座，提升教师综合素养。通过教学评价、师德考核、教研成果等多维度综合评定，形成“奖优、扶潜、励新”的激励机制，激发全体教师的积极性和创造性。

3.人文关怀与团队凝聚

工会与办公室联动，关心教职工身心健康，开展丰富多彩的文体活动，适时组织户外拓展或读书分享，促进教师之间的感情交流和教学互助。利用教代会、部门例会等形式，让教职工对学校重大事务有更多表达与决策机会，进一步凝聚人心、增进认同。

（五）后勤服务与财务管理

1.后勤精细化管理

开展6S精细化管理（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全），做好教室、实验室、食堂、宿舍和公共场所的日常维护；通过定期巡查、问题清单反馈和及时整改的方式提升管理成效。按需制订采购计划，严格执行招标及议价制度，提高物资采购透明度；建立科学的库存管理系统，完善物资出入库登记和定期盘点，避免浪费与流失。

2.财务监管与资源配置

加强财务预算意识，严格按照国家和上级部门财务规定执行，杜绝违规收费；重点保障“信息化教学、校本课程、教师培训”等关键项目的专项资金投入。明晰财务审批层级，完善电子化报销系统，提高效率和合规性；每学期至少开展一次财务公开，接受全体教职员工和家长代表的监督。

3.服务意识升级

引入或升级校园“一卡通”、智能门禁考勤系统，并利用学生信息管理软件（SIS）实时记录师生在校行为数据，更好地为教学和管理决策提供服务。定期对教师、学生和家长进行后勤服务满意度调查，搜集意见与建议；后勤部门按时限改进问题并作公示回复，形成良性循环。