团体辅导活动策划及活动记录表
团体心理辅导活动策划
主题：人际关系焦虑障碍治疗性团体辅导
主办单位：大学生心理咨询中心；
活动时间：12月初
活动对象：大一新生
活动组织流程：
一、宣传，招募团体成员
- 团体辅导领导者确定招募词；
- 大学生心理咨询中心负责海报制作、张贴，报名方式以及联系人的确定，获得报名者的基本信息。
二、成员筛选
- 团体辅导负责人和大学生心理咨询中心负责人共同确定面试的时间和地点；
- 大学生心理咨询中心安排人员电话通知报名者面试的时间和地点；
- 团体辅导相关领导者组成评定小组，进行人员筛选，确定最终的团体辅导成员名单。
三、团体心理辅导
- 团体辅导负责人和大学生心理咨询中心共同确定团体辅导的活动安排表，如果有变动，由大学生心理咨询中心工作人员负责及时通知团体成员；
- 团体辅导过程中需要的一些道具材料，由大学生心理咨询中心提供；
- 具体活动内容见附表（1~4）。
四、存档与回访
1．团体辅导结束后，团体辅导领导者向大学生心理咨询中心提供活动记录表；
2．团体辅导领导者安排一段时间之后的回访工作。
团体心理辅导记录表
| 主题：认识自我及他人 | 主办单位： | |||
| 本次活动名称： | 活动时间： 年 月 日 | 活动地点： | 团体次数：1/4 | |
| 领导者： | 助理： | 观察员： | 团体人数： | |
| 本次活动目标 | 一、 成员相互初步认识，建立信任。
二、 使成员对团体心理治疗有大致了解，形成恰当的期望，制定团体规范。 三、 调整团体意向，认识自我深层内心 |
|||
| 团体活动流程 | （1）领导者介绍团体（5分钟）
领导者对整个团体活动做简要陈述，包括团体成员组成，活动目的、时间、地点等。 助理、观察员自我介绍。 （2）领导者选读团体规范，成员签字。（5分钟） 建立团体规范 （3）有缘相识，随机分组，每组6人左右。（10分钟） 分小组进行活动 （4）滚雪球（20分钟） 相互认识 （5）各组讨论取队名，定分队口号。（5分钟） 团队初建 （6）游戏：可怜的小猫。（10分钟） 人际互动 （7）分享游戏感受。（10分钟） 分享、沟通 （8）成员轮流分享对团体的感受（20分钟） « 现实情况与理想情景的区别； « 有无不喜欢、不理解的事，若有，是什么； « 是否清楚团体活动的目的； « 今天从团体活动中学到了什么。 （9）结束本次会面（5分钟） « 领导者和助理总结本次会面； « 宣布下次会面时间地点； « 布置家庭作业。 给小分队其他成员每人至少发三个问候短信。 |
|||
| 领导者评估 | ||||
| 观察员评估 | ||||
| 特殊
事件 |
||||
| 讨论
意见 |
||||
注：评估第一次会面，力争在第二次会面中作出全面的补偿。
团体心理辅导记录表
| 主题：信任 | 主办单位： | |||
| 本次活动名称： | 活动时间： 年 月 日 | 活动地点： | 团体次数：2/4 | |
| 领导者： | 助理： | 观察员： | 团体人数： | |
| 本次活动目标 | 增强人际信任，解除内心防备和敏感，突破自我内心恐惧，增强自信 | |||
| 团体活动流程 | （1）检查作业（10分钟）
做事认真、负责，真正投入团体活动。 （2）小组内对自己的代号进行“棒打薄情郎”（10分钟） 热身活动 （3）你说我画（10分钟） 人际沟通 （4）分享游戏活动感受（10分钟） 沟通、分享 （5）扎不破的气球（20分钟） 人际交往技巧 （6）十指相扣（10分钟） 暗示的作业 （7）放松练习（10分钟） （8）成员轮流分享相关的成败的经验（20分钟） 相互沟通 （9）结束本次会面（5分钟） « 领导者和助理总结本次会面； « 宣布下次会面时间地点； « 布置家庭作业。 写出自己目前人际关系方面遇到的困难和相应的成长计划。 |
|||
| 领导者评估 | ||||
| 观察员评估 | ||||
| 特殊
事件 |
||||
| 讨论
意见 |
||||
注：评估、总结、计划。
团体心理辅导记录表
| 主题：人际关系 | 主办单位： | |||
| 本次活动名称： | 活动时间： 年 月 日 | 活动地点： | 团体次数：3/4 | |
| 领导者： | 助理： | 观察员： | 团体人数： | |
| 本次活动目标 | 增强沟通和交流的能力，形成良好人际关系 | |||
| 团体活动流程 | （1）检查作业（10分钟）
（2）青蛙跳水（20分钟） 热身活动 （3）目光炯炯（10分钟） 人际沟通活动 （4）助人自助（20分钟） 相互帮助，解决问题。 （5）红色轰炸（10分钟） 相互赞美，增强自信。 （6）分享游戏活动感受（20分钟） （7）结束本次会面（5分钟） « 领导者和助理总结本次会面； « 宣布下次会面时间地点； « 布置家庭作业。 对着镜子，练习“我真的很不错”。 |
|||
| 领导者评估 | ||||
| 观察员评估 | ||||
| 特殊
事件 |
||||
| 讨论
意见 |
||||
注：评估、总结、计划。
评论0