《女娲补天》教学实录精选
【教学目标】
1、知识与技能:
理解并掌握词语“轰隆隆,塌下,燃烧,熊熊大火,挣扎,冶炼,金光四射,五彩云霞。”
2、过程与方法:
了解女娲为了拯救处于水深火热中的人类冒着生命危险补天的过程。能够复述故事并积累优美生动的词句,在阅读中感受故事的神奇。
3、情感态度与价值观:
学习女娲勇敢、善良的品质以及不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。
【教学重点】
了解女娲为了拯救人类怎样冒着生命危险克服重重困难把天补好的过程。
【教学难点】
在阅读中感受故事的神奇。
【教学过程】
课前谈话:
同学们,请允许我先做一下自我介绍—- 很高兴和三(3)班的同学们认识, 你们愿意和我交朋友吗?(谢谢)作为朋友,我给大家带来了一份礼物—-一组图片(请看大屏幕)大家看到的都是神话故事,这些神话故事广为人知,这节课就让我们走进神话故事,感受神话魅力。
(评析:在一入课时便出示故事的图片,目的在于调动其学生的积极性,使学生一开始便对这个故事产生浓厚的兴趣。)
一、走近神话,了解女娲。
1、了解女娲吗?交流。今天我们就走进——( 出示课题)《女娲补天》板书课题,齐读课题。
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