手拉手 好朋友 ——“美德章”二(１)中队雏鹰争章活动课

手拉手  好朋友

——“美德章”二(１)中队雏鹰争章活动课

一、活动课型：

颁章激励课

二、活动设计理念：

与少先队活动课分年级活动建议中提出的二年级开展“手拉手”活动相结合，通过“手拉手 好朋友”争章活动促使队员间结成手拉手伙伴，在活动中增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导队员在学习和生活上互相关心，互相帮助，共同进步。让队员们真切地体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极、向上的人生态度和丰富的情感体验。

三、活动目标：

1、通过与小队队员结对，学会友好相处，友善地对待他人的优点和缺点，取人之长，补己之短，共同成长。

2、在“手拉手”系列争章活动中，懂得队员间要互相关心，互相尊重，互相爱护，互相帮助，培养爱心，从而形成一个团结互助的良好集体。

四、活动地点：二（1）中队室

五、活动准备：

1、采访本中队中人际关系和谐的队员，了解他们处理人际关系的方法。

2、收集队员之间互帮互助的典型事例，制作实践活动中拍下的精彩照片（配上解说词）。

3、准备相关的故事讲述《同学间的友谊》、歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》、集体舞《找朋友》、诗朗诵《记住友谊 永恒的美丽》 等。

六、活动流程：

七、活动实录

（一）队仪式部分

1.报告人数

2.出旗（奏乐、敬礼）

3.唱《中国少年先锋队队歌》