学校高质量发展推进会，校长发言：

学生是学习、生长的主体

 

尊敬的各位领导、同仁，大家下午好！

今天能在这里与大家分享教育教学中的一些想法，倍感荣幸，也倍感压力。下面就本人的治校理念和我校教育教学实施从四方面与大家分享交流：

一、四方生长，做生长的教育

学校没有分数过不了今天，只为分数到不了明天，因此分数和明天我都想兼顾。一棵参天大树，为什么会蓬勃？是因为有无数个生长点。一方生态为什么会葱郁？是因为万物在这里和谐生长。陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我想说“千教万教教人生长，千学万学学习生长。”办一所有生长的学校，做有生长的教育，是我的治校理念。在我到任xx学校后，一直坚持左手抓德育，右手抓教学。

（一）以日常德育活动为抓手

做好日常德育工作，班会与集会是思想品行教育、爱国感恩教育、安全卫生教育的重要阵地，抓好每周一的升旗仪式、每周三的主题班队活动、每日的大课间活动、狠抓集会全体师生的精气神，没有特殊情况我都会全程参与，我认为孩子们的力量是在国旗下汇聚的，斗志是在活动中激发的。另外，开展好征文比赛、演讲活动、黑板报、文艺汇演等多形式活动，其次，切实利用各个节日节点，开展丰富多彩的德育活动，我校扎实开展了“系好人生第一粒扣子”“新时代好少年”“传承红色基因”“优秀文化传承”“学雷锋志愿”“劳动美”“阳光成长”“心理健康”“六一汇演”“束脩礼谢师恩”“中秋节”“国庆节”“父亲节”“母亲节”“红领巾建队日”“重阳节”“元旦节”“退休欢送会”“民族团结一家亲”“创建温馨校园、构建和谐班级”等一系列主题教育实践活动；我校还自主开设了校本室内韵律桌舞操课程，让学生动起来、唱起来、跳起来，心态阳光起来，体质强健起来。