勤俭传家宝之巧手篇——钉纽扣 “劳动实践章”四年级雏鹰争章活动课
勤俭传家宝之巧手篇——钉纽扣
“劳动实践章”四年级雏鹰争章活动课
【活动课型】争章实践课
【活动设计理念】
针对现在队员普遍动手能力比较差,结合教科文组织提出的“学会生存”,...
争当“小蜜蜂” ――一(7)中队“成长章”争章启动课
争当“小蜜蜂”
――一(7)中队“成长章”争章启动课
一、活动课型
争章启动课
二、活动设计理念
劳动有益于培养俭朴的生活习惯,有益于培养勤奋的学习精神,有助于培养独立的社...
家务劳动,我能行! ——“成长章”四年级雏鹰争章活动课
家务劳动,我能行!
——“成长章”四年级雏鹰争章活动课
【活动课型】:争章启动课
【活动设计理念】:
当今社会独生子女偏多,于是就带来了一个很明显的问题:依赖性强,责任心弱...
祖国和谐共发展 民族团结一家亲 —— “五星红旗章”三年级雏鹰争章活动课
祖国和谐共发展 民族团结一家亲
—— “五星红旗章”三年级雏鹰争章活动课
一、活动课型:
考章展示颁章激励课
二、活动设计理念
“祖国和谐共发展 民族团结一家亲”五星红旗章...
《不一样的童年,一样的精神》 ——“接力章”一年级雏鹰争启动活动课
《不一样的童年,一样的精神》
——“接力章”一年级雏鹰争启动活动课
[活动课型]
争章启动课
[活动设计理念]
“不一样的童年,一样的精神”接力章争章活动课是本次争章活动的启动...
劳动最光荣 ——“成长章”三(1)中队雏鹰争章启动课
劳动最光荣
——“成长章”三(1)中队雏鹰争章启动课
一、活动设计理念
国家教育部新颁布的《小学生日常行为规范》要求学生:主动为家庭做力所能及的事。现在的孩子大多都是独生子女...
绘中队标识 扬中队文化 —— “接力章”三年级雏鹰争章中队活动方案
绘中队标识 扬中队文化
—— “接力章”三年级雏鹰争章中队活动方案
一、活动课型
考章颁章课
二、活动设计理念
“绘中队标识 创中队文化”接力章颁章中队会是本次争章活动的颁章...