2026—2027学年度小学工作计划：守护童年底色，点亮成长之光！

新学年站在”十五五”规划开局的起点上，我们将继续坚持立德树人根本任务，把五育融合落实到每一节课、每一次活动、每一个日常细节中。在持续深化”双减”的背景下，我们要做的不是简单地减少作业量、延长服务时间，而是真正把时间还给孩子，把童年还给童年，让每个孩子在六年的小学时光里，既打好学习的底子，又保住成长的样子。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以”十五五”规划精神为引领，坚持”五育并举、全面发展”的育人理念。我们清楚地认识到，小学六年是习惯养成的关键期、兴趣培养的黄金期、阅读积累的奠基期。教育不是抢跑，而是守护；不是填满，而是点燃。本学年将以”守护童年底色、点亮成长之光”为主题，在巩固”双减”成效、提升课后服务质量、优化作业设计、加强家校协同等方面持续用力，努力办好人民满意的小学教育。

二、工作目标

1、德育为先：构建”生活即德育”的育人体系，让品德教育融入日常、润物无声，培养懂礼貌、有爱心、负责任的小公民。

2、课程优质：深化课堂教学改革，探索游戏化学习、项目式学习等方式，让课堂既有知识的深度，又有童趣的温度。

3、教师成长：打造学习型、研究型教师团队，好的师生关系是教育第一生产力，让每位老师都能成为孩子成长路上的温暖陪伴者。

4、学生发展：关注每个孩子的个性差异，通过丰富的社团活动、多元的展示平台，让每个孩子都能找到自己的闪光点。

5、安全稳定：守好校园安全防线，守护好每个孩子的生命安全和身心健康。

6、家校共育：建立家校协同育人机制，形成教育合力，共同陪伴孩子健康成长。

三、主要工作

（一）立德树人：让品德教育看得见、摸得着

小学阶段的德育不能停留在说教层面，而要落实到具体的生活场景中，让孩子在做事中学做人，在体验中懂道理。

1、抓好习惯养成教育

小学六年最重要的任务之一就是帮孩子养成良好习惯。我们将从最基本的”站有站相、坐有坐相、走有走相”开始，到”见到老师主动问好、弯腰捡起地上的纸屑、课间文明游戏、上下楼梯靠右行”，再到”认真听讲、独立完成作业、收拾整理书包”等学习习惯，通过反复训练、持续强化，让好习惯内化为孩子的自觉行动。

2、办好每周升旗仪式

升旗仪式不只是一个仪式，更是一次集体教育的机会。每周的国旗下讲话要紧贴学生生活，可以是身边的榜样故事，可以是时令节气的科普，可以是安全提醒，也可以是节日文化的传承，让五星红旗下的每一次集合都有意义、有收获。