2026—2027学年度初级中学工作计划：把稳教育”方向盘”，点亮学生”启明星”！
一、指导思想
本学年，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。坚持”五育并举”，把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为学校工作的出发点和落脚点。
我们将紧紧围绕”办人民满意的教育”这一目标，立足学校实际，尊重教育规律和学生成长规律，努力构建科学规范的管理体系、充满活力的教学机制和温暖有力的育人环境。坚持依法办学、民主治校，把制度建设贯穿于学校管理全过程，用制度管人管事，让每一项工作都有章可循、有据可依。
在教育教学工作中，我们将始终坚持以学生为本，关注每一个孩子的成长需求，既重视学业发展，更关注品格养成；既追求分数进步，更在意习惯培养。通过深化课堂教学改革，优化教育教学方式，让课堂真正成为学生思维碰撞的场所、智慧生长的园地。同时，加强教师队伍建设，提升教师专业素养和育人能力，让每一位教师都能在岗位上找到职业幸福感，在育人过程中实现自身价值。
二、工作目标
- 稳步提升教育教学质量。中考成绩保持在全市前列，各学科均衡发展，重点关注数学、英语等关键学科的教学质量，力争优秀率、及格率较上学年有明显提升。七八年级各科成绩稳中有进，学生学习兴趣持续增强，学习习惯明显改善。
- 打造高素质教师队伍。完善教师培养机制，通过师徒结对、教学比武、课题研究等多种形式，促进教师专业成长。新教师快速站稳讲台，骨干教师发挥示范引领作用，全体教师师德师风经得起考验，教育教学能力持续提升。
- 构建特色德育体系。形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育格局，学生行为习惯养成教育取得实效，校园文明程度明显提高。心理健康教育常态化开展，班主任队伍专业化水平进一步提升，家校共育机制更加完善。
- 完善现代学校管理制度。建立健全各项规章制度，推进学校治理体系和治理能力现代化。民主管理、科学决策机制更加健全，教职工参与学校管理的积极性充分调动，学校各项工作规范有序、高效运转。
- 形成和谐校园环境。校园安全管理扎实有效，师生安全意识持续增强。校园文化建设富有特色，文化育人功能充分发挥。学校与家庭、社区的联系更加紧密，办学满意度不断提高。
三、主要措施
（一）依法治校
- 完善制度体系，让规矩立起来。本学年，学校将对现有规章制度进行全面梳理，该废止的废止，该修订的修订，该新建的新建。重点完善教学管理、学生管理、教师考核、财务管理、安全管理等方面的制度，确保每一项工作都有明确的制度依据。制度制定过程要充分征求教职工意见，经教代会审议通过后实施，增强制度的科学性和可操作性。同时建立制度执行监督机制，定期检查制度落实情况，对执行不力的及时纠正，让制度真正成为学校管理的基础和保障。
- 规范办学行为，把底线守住。严格执行国家课程方案，开齐开足开好各门课程，不随意增减课时，不擅自调整难度，确保学生接受完整的义务教育。严格控制学生在校时间和作业总量，切实减轻学生过重课业负担。规范招生行为，阳光分班，不设重点班、快慢班，保障每个学生享有公平的教育机会。规范收费行为，严格执行收费政策，所有收费项目公示上墙，接受社会监督。加强教师从教行为管理，严禁有偿补课，严禁体罚变相体罚学生，严禁收受家长礼品礼金，树立教育良好形象。
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