青年教师大会会议上校长讲话稿
我们青年教师是学校发展的生力军,是学校改革创新的重要财富。学校有了青年教师才充满生机和活力,才富有激情和冲动,才会有无限的想象力和美妙的灵感。可以这样断言,未来的十年、二十年,南海属于你们,整个舟山的教育也将由你们去引领。我始终感觉到自己的肩上必须承担这样一种使命:把青年教师队伍建设好、培养好,所以学校决定召开一次全校的青年教师大会,想与大家交流一些看法和想法。今天所谈的话题,我不想局限于如何教书育人,而是更多地说到一个年轻人如何成长、如何成才、如何取得成功。我只是想以一位同事的身份谈一些切身感受,与大家共勉。
一、激活思想
思想从哪里来?从读书中来,从交流中来,从思考中来,从实践中来。勤于学习,善于思考,多于反思,才会激活自己的思维,才会迸发出自己的思想。
1.与书对话——学会读书。读书能使人聪明起来,这是书与人之间关系的精妙总结。美国斯坦福大学校门口有一句名言:自从你走出校门,读书又将从零开始。教师这一行业,要传授学生知识、教会学生读书,首先自己是一位学富五车、知识渊博的学者,这仅仅依靠大学时代的知识远远不够。一边工作,一边读书,这是教师职业的要求。仅仅通晓学科知识还远远不够,还要学习经济学知识、科技学知识、法律学知识、市场学知识、社会学知识等等。既要读有字的书,还要读无字的书。这里有两点大家可以思考:一是读一些什么书?我认为一年之中要翻阅十本书,精读三本书。这三本书中,其中一本是教育心理学的专业书,其中一本你喜欢的书(可以推荐给别人读的书),另一本是别人向你推荐的书;二是静下心来,做点学问,搞点学术。只有这样,你才会把读书坚持下来,才会形成一种习惯。佛教上说:静能生慧——即静下心来做事就容易产生智慧。我建议大家一年之中撰写一篇论文、设计一个课题、进行一次演讲。
2.与人对话——学会交流。思想在流动中才会增值。我有这样一句话:与一个有思想者对话胜似读一本书。对话交流是很好的一种学习形式,与人对话不只是把别人的经典移植到自己的大脑,更重要的是自己的思维灵感被激发出来。如果我们用心去交流,往往会感觉到有很多的收获、很多的惊喜,更重要的是人与人的交流,会使自己成熟起来。大量无字的书,就是从交流中获得。在这里也有两点供大家参考:一是自己要储存一些想法,一些思想。如果自己大脑空空如也,只能接纳别人的思想,就不能形成自己的智慧。只有思想与思想的碰撞,才会擦出智慧的火花;二是要善于汲取别人的一些思想,一些想法,只有自己认为自己并不是多么聪明的人,才会使自己变得多么聪明。因此,我建议大家,静静地听别人讲些什么,要知道,进行一次交流,听一次讲座,有那么一句、二句有价值的思想,这是极大的收获。
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