中小学校2025年“学雷锋月”系列活动方案：践行雷锋精神，绽放时代光芒

为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035 年）》中关于塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人的要求，进一步弘扬和传承雷锋精神，教育引领学校师生热爱集体、关心他人、团结友爱、乐于奉献，让雷锋精神在我校落地生根，引导广大师生积极践行社会主义核心价值观，营造良好的校园文化氛围，特制定本校 2025 年 “学雷锋月” 系列活动方案

一、活动目标

1. 领悟精神实质，增强价值认同：帮助学生深入理解雷锋精神的丰富内涵，增强对雷锋精神的认同感和自豪感，激发学生内心深处学习雷锋的热情，树立正确的价值取向。
2. 投身志愿行动，提升综合能力：通过组织多样化的志愿服务活动，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，切实提高学生的思想道德素质和社会实践能力，促进学生的全面发展。
3. 营造文化氛围，培育文明风尚：在校园内营造浓厚的学习雷锋精神的文化氛围，推动校园精神文明建设，使学雷锋成为全体师生的自觉行动，形成人人崇尚雷锋、天天践行雷锋精神、时时弘扬雷锋精神的良好风尚，打造和谐美丽的校园环境。
4. 教师以身作则，强化师德建设：引领教师在教育教学工作中以身作则，率先垂范，将雷锋精神融入教育教学的全过程，加强教师职业道德建设，提升教师的育人水平，塑造高尚的师德形象。

二、活动主题

践行雷锋精神，绽放时代光芒

三、活动时间

2025 年 3 月 1 日—3 月 31 日

四、参与人员

全校师生

五、活动内容及安排

（一）宣传启动阶段（3 月 1 日—3 月 7 日）

1. 举行“践行雷锋精神，绽放时代光芒”学雷锋月活动启动仪式

时间：3 月 4 日（周一）上午课间操

地点：学校操场

参加人员：全校师生

内容：举行庄严的升旗仪式，全体师生齐唱国歌；校长发表热情洋溢的动员讲话，向全校师生发出“践行雷锋精神，绽放时代光芒”的倡议，深刻阐述活动的目的和意义，鼓励师生们积极踊跃参与；学生代表上台发言，表达以实际行动学习雷锋精神的坚定决心；学校领导公布本次学雷锋月系列活动的详细安排。

2. 营造全方位宣传氛围

充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、电子屏等宣传阵地，广泛宣传雷锋的生平事迹、感人故事、经典名言以及雷锋精神的时代价值。校园广播每天定时播放雷锋的事迹和相关歌曲，如《接过雷锋的枪》等；宣传栏张贴雷锋的照片、事迹介绍以及同学们创作的关于雷锋精神的优秀作品；黑板报以“传承雷锋精神，争做时代新人”为主题进行精心设计，各班级学生积极参与，展示对雷锋精神的独特理解和感悟；电子屏滚动播放学雷锋的宣传标语和活动动态。

开展“雷锋精神我知晓”主题班会活动，各班级在班主任的组织下，通过观看雷锋主题纪录片、讲述雷锋故事、分享身边的好人好事等形式，引导学生深入了解雷锋精神，激发学生学习雷锋的热情。

（二）实践活动阶段（3 月 8 日—3 月 24 日）

1. “校园美容师”志愿服务活动

时间：3 月 8 日—3 月 14 日课余时间

参与人员：各班级学生志愿者

内容：组织学生志愿者对校园的图书馆、实验室、楼梯走廊、花园等区域进行全面清洁和整理，清除卫生死角，美化校园环境；设立文明引导员岗位，在校园内对不文明行为进行劝导和纠正，倡导文明行为，营造文明有序的校园氛围。

2. “温暖传递”关爱行动

时间：3 月 15 日—3 月 21 日

参与人员：以班级为单位，学生自愿报名

内容：关注身边需要帮助的同学，开展一对一帮扶活动，为学习困难的同学辅导功课，为生活困难的同学捐赠学习用品和生活用品；组织学生到学校周边的特殊教育学校或孤儿院进行慰问，为他们送去温暖和关怀，与他们一起互动游戏、表演节目，传递爱心和正能量。

3. “绿色使者”社区环保志愿服务

时间：3 月 22 日—3 月 24 日周末

参与人员：初中部学生志愿者

内容：与社区联合开展环保宣传活动，学生志愿者们深入社区，通过发放环保宣传资料、举办环保知识讲座、制作环保主题展板等方式，向社区居民宣传环保知识和低碳生活理念；同时，组织学生在社区内进行垃圾清理和分类活动，引导居民养成良好的环保习惯，共同营造绿色环保的社区环境。

（三）教师引领示范阶段（3 月 8 日—3 月 31 日）

1. “雷锋精神融入课堂”教学创新活动

时间：3 月 8 日—3 月 14 日

参与人员：全体教师

内容：各学科教师围绕“雷锋精神”开展教学研讨和创新活动，探索将雷锋精神与学科教学有机融合的有效途径。例如，数学教师可以通过讲述雷锋在工作中严谨认真、善于钻研的故事，培养学生的学习态度和思维品质；英语教师可以组织学生开展以“雷锋精神”为主题的英语演讲或写作活动，提高学生的语言表达能力和跨文化交流能力；音乐教师可以教唱雷锋主题歌曲，让学生在歌声中感受雷锋精神的魅力。

2. “雷锋式教师”评选活动

时间：3 月 15 日—3 月 31 日

参与人员：全校师生

内容：开展“雷锋式教师”评选活动，鼓励教师以雷锋为榜样，在教育教学工作中关爱学生、无私奉献、勇于创新。通过教师自评、学生评价、同事互评和家长评价等方式，评选出在师德师风、教育教学、关爱学生等方面表现突出的“雷锋式教师”。对评选出的优秀教师进行表彰和宣传，分享他们的先进事迹和教育教学经验，激励全体教师向他们学习，不断提升自身的职业道德水平。

（四）总结表彰阶段（3 月 25 日—3 月 31 日）

1. 活动总结

时间：3 月 25 日—3 月 27 日

参与人员：各班级、各活动负责人

内容：各班级和各活动负责人对本次学雷锋月系列活动进行全面总结，撰写详细的总结报告，回顾活动的开展过程、取得的成果、存在的问题以及改进措施等。学校对各班级和各活动的总结报告进行收集、整理和分析，总结经验教训，为今后开展类似活动提供参考。