“宪”启童心，“法”润未来 XX小学第11个国家宪法日活动方案

“宪”启童心，“法”润未来

XX小学第11个国家宪法日活动方案

一、活动背景‌

“宪法之光，照亮成长之路；法治之魂，铸就未来之基。” 值此第11个国家宪法日之际，为深入贯彻依法治国基本方略，积极响应国家关于加强青少年法治教育的号召，我校特策划一系列宪法宣传教育活动。通过丰富多彩的活动形式，旨在增强小学生的宪法意识，培育法治观念，让宪法精神在孩子们心中生根发芽，为他们的健康成长撑起一片法治的蓝天。

二、活动时间‌

2024年12月2日至8日

三、活动内容与形式‌

活动年级	活动主题	活动内容	活动形式
宪入童梦，法伴成长 （一二年级）	‌宪法故事绘	邀请校内外嘉宾，以生动有趣的方式讲述宪法小故事，如“小明的权利与义务”、“国旗下的誓言”等，让孩子们在聆听中感受宪法的温暖与力量。同时，鼓励学生以绘画形式展现故事内容，培养艺术感知与法治意识。	故事会与绘画创作相结合，作品可在校园内展览，增加互动性和观赏性。
	‌宪法儿歌唱	创作或选取与宪法相关的儿歌，如“宪法小卫士”、“权利与义务歌”，通过朗朗上口的旋律，让孩子们在歌唱中轻松学习宪法知识。	组织班级合唱或校园广播播放，营造浓厚的法治文化氛围。
宪启智慧，法引前行 （三四年级）	‌宪法知识大挑战	设计一系列宪法知识问答和趣味游戏，如“宪法知识接龙”、“权利与义务连连看”，让学生在挑战中巩固宪法知识，提升学习兴趣。	以班级或年级为单位进行比赛，设置奖项鼓励优胜者，增强活动的竞争性和趣味性。
	‌宪法手抄报创意展	鼓励学生围绕宪法主题，结合个人理解和创意，制作手抄报。内容可以涵盖宪法的历史、原则、公民权利与义务等，形式不限，鼓励创新。	组织校园手抄报展览，邀请师生投票评选优秀作品，颁发证书和奖品。
宪领风骚，法筑未来 （五六年级）	‌宪法辩论风云会	选取贴近学生生活的宪法辩题，如“网络言论自由与责任”、“校园欺凌与法律保护”等，组织学生进行辩论。通过辩论，锻炼学生的逻辑思维和口头表达能力，加深对宪法精神的理解。	提前进行培训和准备，邀请校内外专家担任评委，确保辩论的专业性和公平性。
	‌模拟法庭实景演	选取典型法律案例，如校园欺凌、消费者权益保护等，组织学生进行模拟法庭审判。通过角色扮演，让学生亲身体验法律的威严和公正，增强法治观念。	邀请法律专业人士进行指导，确保活动的规范性和教育性。同时，可邀请家长和社会人士观摩，扩大活动的社会影响力。

四、活动组织与实施‌

1.‌成立活动筹备小组‌：负责活动的策划、组织和实施，确保各项活动顺利进行。

2.‌加强宣传动员‌：通过校园广播、黑板报、宣传栏等多种渠道进行宣传，提高师生的参与度和积极性。

3.‌确保活动安全‌：制定详细的安全预案，活动前进行安全教育，活动时配备足够的工作人员，确保学生的安全。

4.‌注重活动反馈与总结‌：活动结束后及时收集师生反馈意见，总结经验教训，为今后的活动提供参考。

五、注意事项‌

1.活动内容要与小学生的年龄特点和认知水平相匹配，确保学生能够理解和接受。

2.活动时间要合理安排，避免与正常教学时间冲突。

3.活动形式要新颖有趣，以激发学生的学习兴趣和参与度。

4.要注重活动的互动性和实践性，让学生在参与中学习和成长。