回眸展望   蓄力起航

同心同行，看见成长的力量！

班主任：xxx  四年级数学开学家长会

前言、目录

欢迎各位家长的到来：

亲爱的家长们，欢迎来到四（1）班数学家长会！在这个充满智慧与探索的学期里，我们将携手引领孩子们进入更加精彩的数学世界。数学不仅是知识的海洋，更是培养逻辑思维、解决问题能力的沃土。让我们以开放的心态，共同激发孩子们对数学的兴趣和热爱，为他们的未来奠定坚实的数学基础。让我们一起期待孩子们在这个学期里绽放出更加耀眼的光芒吧！

教育是一场美丽的相遇

老师遇见孩子，爱心与欢笑相依,

老师遇见家长，责任与信任相伴。

遇见，是幸福的启程，

双向奔赴就是教育最好的模样，

亲爱的家长朋友们

请调整您的状态

让我们携手共赴一场爱的相约吧！

本次家长会分为4个篇目进行：班级篇；学科篇；习惯篇；家校篇。

一、班级篇

1、走进我们的大家庭

我们的老师

这是我们班的语文老师，（简单介绍一下）。这个是我们班的数学老师（简单介绍一下）这是我们班的英语老师，（简单介绍一下）。下面有各科老师的联系方式，有需要的家长可以存下，手机号与微信同步。

我们的作息时间

早读：8:00到校开始早读；中午放学：11:50放学；傍晚放学：15:55放学；兴趣课：17:40上兴趣课

温馨提示：①上学要及时到校，不要迟到。②放学时请家长准时接送小孩。③有事、生病等情况的发生，请家长及时向班主任联系请假。

我们班的家长

我们班的家长都非常的通情达理，沟通省心，重视孩子教育，家委尽心尽力。（可以根据实际情况举点事例，更有说服力！）

我们的孩子

我们班男生22人 女生19人，全班共计41位同学。学生多数非常懂事、听话。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。

学生学情分析

四年级是学生自信心养成的关键时期，是孩子即将跨入小学高段的年级，数学上也有了许多新的要求。处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情的帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这个阶段。

2、我看到的进步

态度上：主动性增强了

绝大部分孩子会期待我走到他身边去批改他的课堂练习，会在课间主动排队让我检查课堂练习；很多孩子都能主动去订正错题，，一些孩子总能主动的去帮助其他同学。

课堂上：表达更自信大方了

从一开始的站在座位上发言都小小声的，到现在站在讲台上来能自然地、声音洪亮地发言，勇敢分享，而且比之前更包容错误，指导了错误是学习的机会，不畏惧犯错，不嘲笑犯错，是让我很欣慰的一个变化，数学素养（会观察、会表达、会思考）有了提升。

做题上：基础比较扎实、书写工整、答题规范了。

孩子们的基础题总能完成得很好；越来越多的孩子有意识地去写好每一个字；作图会用尺子铅笔；计算综合算式先算的会画线，简便运算会写出每一步用了什么运算律；读书写数会先分级；竖式计算会写上进位；审题是会圈画关键词，答题时会说解题思路，写数量关系、用关键词代替写出每一步的意思等等。

一点一滴的进步，离不开老师的引导，离不开孩子们的勤奋努力，更离不开家长的关心、陪伴和鼓励！

3、我看到的问题

课堂表现

个别学生情况：

（1）思想松懈、学习态度不端正

（2）上课注意力不集中，听课效果不好

（3）自制力差，做与上课无关的事

作业表现

个别学生情况：

（1）作业完成情况差

（2）做题习惯较差，字迹潦草

（3）不认真完成，应付了事，乱写

（4）抄作业问题突出

（5）评讲完的作业不按要求订正！！！

其他问题

请假后就会缺课，缺课后导致知识断层，那怎么办呢？

解决办法：

1、看《国家中小学课程资源》教学视频

2、主动补上课堂笔记和作业

3、不懂就问，主动请教

二、学科篇

教材课本是根本

教材课本在我们学习的过程中占据着根本性的地位，就如同建筑物的根基一样。这里的“本”，既是书籍之本，也是知识之根本。课本不仅是我们学习的起点，更是我们巩固基础、深化理解的关键。很多时候，我们容易忽视课本的重要性，盲目追求各种课外资料和网络课程，却忘了最原始、最纯粹的知识来源。

事实上，平时我们所遇到的各种题型，无论其形式多么复杂多变，追根溯源，都是从课本中的例题演变而来的。这些例题往往蕴含着最基本、最核心的解题方法和思路。如果我们能够深入理解并掌握这些例题，就能举一反三，触类旁通，轻松应对各种题型。

据统计，数学考试中80%的分数都来源于对基础知识的掌握和运用。因此，吃透课本中的例题，深入理解每一个知识点，是我们取得好成绩的关键所在。只有当我们真正掌握了这些基础知识，才能在数学的海洋中畅游无阻。

四年级下学期的重难点是第三和第四单元：运算律、小数的意义和性质，还有两个重点单元是：四则运算、小数的加法和减法。