2024年小学中国消防日活动方案
一、活动背景
“烈焰虽狂不惧，守护平安如斯。” 这句古语形象地体现了消防官兵舍生忘死、无畏逆行的精神。在和平年代，他们用生命和汗水守护着我们的家园和安全。每年的11月9日是中国的“119消防宣传日”，这一天的设立是为了纪念消防工作者的付出，也为了加强全社会的防火意识。为了让学生们从小树立消防安全意识，感受消防官兵的伟大精神，学校特此开展“中国消防日”系列主题活动，通过寓教于乐的形式，培养学生的消防意识，传递守护平安的信念。
二、活动目的
通过“中国消防日”系列活动，使学生们了解消防知识，提升防火、防灾意识，掌握应急逃生技能。同时，增强学生的社会责任感，激发他们对消防官兵的敬意与感恩之情。通过形式多样的实践与互动活动，让学生们在实际参与中学习知识、感受消防力量的重要性，并在校园内外传播安全理念，做到“人人知消防，处处讲安全”。
三、活动内容
1.“安全连万家，火患防未然”——家庭消防知识问卷调查与消防演练
活动对象：全体学生与家长
为了扩大消防安全教育的影响力，活动设计了“家庭消防知识问卷调查”活动。学生与家长共同完成一份简单的消防安全问卷，通过互动加深家长与孩子对家庭防火措施的重视。问卷内容包括如何检查家中电线、煤气是否安全，如何在家庭中配备消防器材等。此外，学校鼓励每个家庭进行一次家庭消防演练，培养学生与家长应对火灾的联动能力。
活动亮点：家长与学生共同参与，填写消防安全问卷。指导家庭如何进行一次家庭消防演练，增强全家人的应急能力。提高家长对家中消防隐患的重视，推动社区消防安全意识的提高。
2.“童心同防，绘我未来”——创意绘画与手抄报比赛
活动对象：低年级学生（幼儿园至一年级）
针对低年级的学生，举办以“消防与安全”为主题的创意绘画与手抄报比赛。孩子们通过画笔表达自己对消防工作的理解，创作关于消防安全的绘画作品，教师将优秀作品展示在学校的“消防安全教育角”，并给予奖项鼓励。活动不仅提高了学生的动手能力，还帮助他们在绘画的过程中，潜移默化地接受消防安全教育，形成初步的消防意识。
活动亮点：学生自主设计、创作以消防安全为主题的绘画或手抄报。教师通过作品点评，讲解画面中的消防知识，鼓励创意表达。优秀作品在校园内展出，学生之间相互学习，传播安全理念。
3.“我是小小消防员”——校园消防演练，提升实战能力
活动对象：中年级学生（一至三年级）
在校内开展一次校园消防演练，模拟火灾场景，让学生们学会在突发事件中的正确逃生方法。通过实践活动增强学生们的紧急应对能力，学习如何正确使用灭火器、如何判断逃生通道，以及如何保持镇定有序地撤离。学校可以组织安全知识竞答赛，学生们通过问答游戏，加深对消防常识的记忆。
活动亮点：模拟火灾警报，组织有序撤离。讲解灭火器的使用方法，并让学生动手操作消防安全小知识竞赛，激发学生学习消防知识的兴趣。
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