争当“小蜜蜂” ――一（７）中队“成长章”争章启动课

争当“小蜜蜂”

――一（７）中队“成长章”争章启动课

一、活动课型

争章启动课

二、活动设计理念

劳动有益于培养俭朴的生活习惯，有益于培养勤奋的学习精神，有助于培养独立的社会生存能力与活动能力，以对付困难与危险。然而，目前我们的队员由于大多数是独生子女，劳动观念淡薄。我们有不少家长，也不让自己的孩子学会劳动，这是十分令人担忧的。为此，教师应重视对队员的劳动教育，培养队员热爱劳动，学会劳动，积极引导鼓励队员参加家务劳动和社会公益劳动逐步养成良好的劳动习惯。本活动设计活动设计注重趣味性，旨在通过形式丰富的教育活动，让一年级小朋友在兴趣培养中学会劳动。除此之外还应注重活动的实践性，让队员在需要追求中，在家务分工中，在生活挑战中，教育孩子认识劳动的意义。从而明白自己的事情自己做的基本道理，掌握一些基本的生活自理的本领。

三、活动目标

本活动是一年级雏鹰争章中的“劳动实践”活动：自己的事学着自己做，本课中要努力让队员达到以下目标：

1.懂得自己的事情自己做的基本道理，理解劳动对生活的意义。

2.掌握生活自理的要求。

3.学习自己整理生活用品和学习用具。

四、活动地点

少先队活动教室

五、活动准备

1、给队员几天时间，让他们参加一些力所能及的劳动。

2、准备录音机、古诗及歌曲磁带。

3、准备奖状若干。

4、准备好小品、诗歌朗读等。

六、活动流程