“雷锋精神耀童心 争做时代好少年” 少先队主题队会教案

“雷锋精神耀童心 争做时代好少年”

少先队主题队会教案

一、队会背景

在全国第62个学雷锋纪念日来临之际，传承发扬雷锋精神，召开 “雷锋精神耀童心，争做时代好少年”主题队会。雷锋这位全心全意为人民服务的同志，树立了一座令人敬仰的道德丰碑，激励了一代又一代人的成长。身为新时代的少先队员，更应积极响应号召，将雷锋精神铭记于心，通过此次主题队会，深入学习雷锋精神，从自身做起，从身边小事做起，努力争做时代好少年 。

二、队会主题

学雷锋——做新时代好少年

三、队会目标

1.让少先队员深入了解雷锋同志的生平事迹，深刻领悟其无私奉献、默默付出的崇高精神，将雷锋形象清晰地印刻在心中。

2.大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神，引导队员们主动学习雷锋的优良品质，如乐于助人、勤俭节约、敬业爱岗等，并在日常生活中积极践行。

3.培养少先队员的家国情怀，使其明白个人成长与国家发展紧密相连，激励他们以雷锋为榜样，从身边小事做起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

四、队会准备

1.队员们自主收集雷锋的简历、经典故事，如雷锋雨夜送大嫂回家、帮战友洗衣服等，通过多种渠道了解雷锋的精神内涵。

2.队员们提前准备绘画、手抄报、诗歌朗诵稿等。绘画和手抄报可围绕雷锋事迹、雷锋精神对自己的启发等内容创作；诗歌朗诵稿可选择经典的歌颂雷锋的诗歌，也可自行创作，表达对雷锋的敬仰和学习雷锋精神的决心。

3.辅导员精心制作图文并茂的PPT课件，内容涵盖雷锋的生平介绍、经典事迹、名言警句，以及体现当代雷锋精神的图片和视频资料，如志愿者服务、公益活动等。

五、队仪式

整队报告人数邀请辅导员

小队长整队报数：小队长精神饱满地向本小队队员发出“立正”口令，声音洪亮有力，然后以标准的跑步姿势迅速到中队长面前，立正、敬礼，大声报告：“报告中队长，第一小队应到队员6人，实到6人。报告完毕。”中队长严肃认真地回答：“接受你的报告！请稍息。”同时回以标准的敬礼。小队长同样敬礼后，跑回原位发出“稍息”口令，小队队员整齐稍息。（各小队依次向中队长报告，过程严谨有序，展现少先队员的纪律性）

中队长向中队辅导员报告：各小队报告完毕后，中队长神情庄重地向全中队发出“立正”口令，然后以规范的跑步动作跑到辅导员面前，立正、敬礼，清晰报告：“报告辅导员，本中队应到队员35人，实到35人。报告完毕。”辅导员微笑着回应：“接受你的报告！非常高兴能参加‘学雷锋，做新时代好少年’主题中队会，祝愿本次活动能够顺利开展，取得圆满成功！”并郑重地回礼。中队长再次敬礼，说“谢谢辅导员”，然后跑回原位，发出“稍息”口令。

出旗：中队长发出指令：“全体立正，出旗，全体队员敬礼”。此时，奏响激昂的出旗曲，旗手迈着整齐有力的步伐护送队旗入场，全体队员庄严地向队旗行队礼，眼神坚定，充满敬意。

唱队歌：出旗完毕后，中队长带领大家唱中国少年先锋队队歌。队员们歌声嘹亮，激情澎湃，唱出对少先队的热爱和作为一名少先队员的自豪。

宣布开始：中队长请大家就座，然后郑重宣布：“六（1）中队‘学雷锋做新时代好少年’主题中队会现在开始。有请主持人。”

六、队会过程

（一）主持人导入

女：在历史的长河中，有这样一个人，他的光芒从未因时间的流逝而黯淡。

男：他已经离开我们半个多世纪了，然而，他的精神却如同一座不朽的丰碑，永远矗立在我们的心底。

女：当我们在生活中目睹那些温暖人心的好人好事时，当我们感受到人与人之间的关爱与互助时。

男：我们的脑海中总会不由自主地浮现出一个熟悉的名字。

合：他，就是雷锋。

女：雷锋，一个平凡而又伟大的共产主义战士，他用短暂的一生，书写了无数感人至深的故事。下面，让我们有请第一小队，为我们详细介绍雷锋同志的简历及那些振聋发聩的名言。

（二）雷锋同志简历介绍及名言

1.第一小队进行PPT展示

第一小队队员操作PPT，从雷锋的童年悲惨遭遇讲起，到他在工作岗位上的勤奋努力，再到他利用业余时间无私帮助他人，全面展示雷锋的生平。同时，着重介绍雷锋的名言，如“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，并结合生活实际，谈谈对这些名言的理解。

2.其他少先队员补充

其他队员积极踊跃发言，分享自己收集到的关于雷锋的小细节，或是对雷锋名言的独特感悟，进一步丰富大家对雷锋的认识。

主持人总结：主持人感慨地说：“雷锋的一生，是奉献的一生，是为人民服务的一生。他勤勤恳恳、踏踏实实，从每一件平凡的小事做起，却铸就了伟大的人格。1962年8月15日，雷锋因公牺牲，年仅22岁，但他的精神却永远活在我们心中。1963年3月5日，   题词‘向雷锋同志学习’，从那时起，雷锋精神就成为了我们中华民族的宝贵财富。今天，在这里，让我们再次立下誓言，向雷锋同志学习，用自己的热情和行动，为人民服务，让雷锋精神在新时代绽放更加耀眼的光芒。”

（三）重温学习雷锋精神

1.播放PPT课件（相关视频）

播放关于雷锋事迹的经典纪录片片段，如雷锋在火车上帮助列车员打扫卫生、照顾老人小孩等场景，让队员们直观感受雷锋精神的具体体现。

2.第二小队介绍学习雷锋精神

第二小队队员走上讲台，结合视频内容，详细阐述雷锋精神的内涵，包括奉献精神、“钉子”精神、艰苦奋斗精神等，并举例说明在当今社会如何践行这些精神，如在学习中遇到困难时像雷锋一样发扬“钉子”精神，刻苦钻研；在生活中像雷锋一样，关心他人，主动帮助有困难的同学。

主持人引导：主持人说道：“雷锋精神是我们中华民族的精神脊梁，它穿越时空，历久弥新。我们要以雷锋为学习的楷模和好榜样，把‘雷锋精神’认真贯彻到我们生活的点点滴滴中。从现在开始，让我们用实际行动，去诠释雷锋精神的真谛。”

（四）身边的“雷锋”展示环节

1.播放PPT课件

展示校园内同学们帮助他人、参与志愿服务活动的照片和视频，如帮助低年级同学搬重物、为贫困地区儿童捐赠书籍和文具、参与校园环保行动等。

2.第三小队介绍优秀学生事迹

第三小队队员讲述身边讲团结、讲奉献的优秀学生事迹，如某位同学主动帮助学习困难的同桌补习功课，耐心讲解难题；在运动会上，有同学为受伤的运动员提供帮助，照顾其休息等，让大家深刻感受到雷锋精神就在身边。

主持人互动：主持人提问：“同学们，听了这些身边的故事，你们有什么感受呢？谁能来说说，在我们的生活中，还能怎样做，才能成为像雷锋一样的人呢？”鼓励队员们积极发言，分享自己的想法和打算。

（五）学生绘画、手抄报作品、诗歌朗诵展示

1.第四小队队员展示

第四小队队员依次展示绘画、手抄报作品，这些作品色彩鲜艳、内容丰富，有的描绘了雷锋的经典事迹，有的表达了对雷锋精神的理解和传承的决心。接着，队员们进行诗歌朗诵，声情并茂地朗诵歌颂雷锋的诗歌，如《雷锋之歌》，用激昂的诗句抒发对雷锋的敬仰之情。

主持人总结：主持人充满感情地说：“风里雨里，泥里水里，哪里有需要，哪里就有雷锋的身影。雷锋叔叔虽然已经离开了我们，但他的精神却如同一颗颗种子，在我们每一位队员的心中生根发芽。我们要用实际行动，去浇灌这颗种子，让它茁壮成长，让雷锋精神在我们的校园里、在我们的生活中，永远绽放光彩。”